Спеціальності
G9 ПРИКЛАДНА МЕХАНІКА – перший (бакалаврський) рівень вищої освіти (освітньо-професійна програма Прикладна механіка); другий (магістерський) рівень вищої освіти, (освітньо-професійна програма Технології машинобудування); третій (освітньо-науковий) рівень PhD (освітньо-наукова програма Прикладна механіка).
G11 МАШИНОБУДУВАННЯ (G11.03 Технологічні машини та обладнання) – перший (бакалаврський) рівень вищої освіти (освітньо-професійна програма Галузеве машинобудування), другий (магістерський) рівень вищої освіти (освітньо-професійна програма Гірничі та збагачувальні машини і обладнання), третій (освітньо-науковий) рівень PhD (освітньо-наукова програма Галузеве машинобудування);
J8 АВТОМОБІЛЬНИЙ ТРАНСПОРТ – перший (бакалаврський) рівень вищої освіти має дві освітньо-професійні програми: Автомобільний транспорт та Транспортні технології (на автомобільному транспорті) , другий (магістерський) рівень вищої освіти має освітньо-професійну програму Автомобільний транспорт;
Випускники факультету висококваліфіковані керівники підприємств, та виробничих підрозділів у промисловості; креативні наукові співробітники; інженери – професіонали різних технічних напрямів та викладачі вищих навчальних закладів.
Де б, за спеціальністю, не працювали випускники: в індустріальному Кривому Розі, на підприємствах, холдингах, службах управління транспортом міністерств, відомств, підприємств і транспортних організацій, акціонерних товариствах України, теренах Європи та світу – вони з гідністю демонструють високий рівень знань та вмінь здобутих в Криворізькому національному університеті.
На інженерних, чи керівних посадах, фахівцями, чи професіоналами, викладачами ВНЗ, чи коледжів – в дипломах європейського зразку роботодавці завжди знайдуть перелік компетентностей, що забезпечує фах та рівень вищої освіти, отриманий на Факультеті механічної інженерії та транспорту, що відповідає власним комерційним інтересам, з повним підтвердженням цих навичок випускниками на практиці. Тому і співпраця завжди плідна.
Завдяки високому рівню знань та умінь, професійної компетентності, адаптації до виробничих умов та здатності до командної роботи, висококваліфіковані випускники Факультету механічної інженерії та транспорту завжди достойні претенденти на посади та мають короткий шлях до кар'єрного зростання.
Спеціальність: G9 ПРИКЛАДНА МЕХАНІКА
Назва професії: інженер-конструктор, інженер – механік, інженер – технолог, інженер – технолог-програміст, інженер з підготовки виробництва.
Домінуючі здібності: технічна творчість.
Базові знання: українська мова, математика, фізика, нарисна геометрія та комп’ютерна графіка, деталі машин, інформатика, англійська мова.
Домінуючий інтерес: удосконалення процесів і техніки.
Умови роботи: у приміщенні / поза приміщенням / мобільні.
Особисті якості майбутнього фахівця:
- високий загальноосвітній і професійний рівень;
- конструкторські здібності;
- креативність;
- логічне й аналітичне мислення;
- лідерство; організаторські здібності,
- командна робота.
Домінуючі види діяльності:
- розробка, планування і організація виробництва машин і обладнання;
- вибір оптимальних умов проведення технологічних процесів і керування ними;
- проектування машин, обладнання та комплексів, а також засобів комплексної механізації та автоматизації виробництва;
- створення технологічної оснастки та технологічного обладнання;
- комп’ютерне моделювання об’єктів техніки та процесів їх виробництва з застосуванням CAD/CAM/CAE технологій;
- проведення наукових досліджень та експериментів у виробничих та лабораторних умовах, обробка і аналіз одержаних результатів;
- вміння доводити результати досліджень до впровадження у виробництво;
- розробка, організація та здійснення процесів експлуатації технічних (виробничих) систем у будь-якій галузі;
Галузі застосування професійних здібностей:
Фахівці спеціальності G9 Прикладна механіка працюють на підприємствах, в холдингах, акціонерних товариствах, вищих навчальних закладах, науково-дослідних інститутах.
Можливі шляхи розвитку фахівця:
Конструкції, машини, устаткування, механічні і біомеханічні системи та комплекси, процеси їх конструювання, виготовлення, дослідження та експлуатації та управління цими процесами.
Спеціальність: G11 МАШИНОБУДУВАННЯ (G11.03 Технологічні машини та обладнання)
Назва професії: інженер з галузевого машинобудування.
Домінуючі здібності: схильність до інженерної творчості; технічні здібності.
Базові знання: вища математика, фізика, загальноінженерні дисципліни (прикладна механіка, нарисна геометрія та комп’ютерна графіка, опір матеріалів, деталі машин), іноземна мова, основи спеціальних дисциплін (проектування, виробництво, експлуатація гірничих та збагачувальних машин і обладнання).
Домінуючий інтерес: проектування, виробництво, експлуатація та утилізація гірничих та збагачувальних машин і обладнання.
Умови роботи: у приміщенні / поза приміщенням / мобільні.
Особисті якості майбутнього фахівця
- високий загальноосвітній і професійний рівень;
- конструкторські здібності;
- логічне й аналітичне мислення;
- організаторські здібності.
Домінуючі види діяльності:
- процеси, обладнання та організація машинобудівного виробництва та гірничих та збагачувальних підприємств;
- засоби і методи випробовування та контролю якості продукції гірничого машинобудування та експлуатації на гірничих та збагачувальних підприємствах;
- обґрунтування, розробка нових та удосконалення наявних гірничих та збагачувальних машин;
- розробка нових та удосконалення наявних технологічних процесів виробництва та утилізації продукції гірничого машинобудування;
- застосування сучасних методів проектування на основі моделювання технічних об’єктів та процесів галузевого машинобудування.Галузі застосування професійних здібностей:
- підприємства і організації металургійної, гірничодобувної, гірничозбагачувальної та інших галузей, на яких для реалізації технологічних процесів використовуються гірничі, збагачувальні та гірничотранспортні машини;
- підприємства і організації ,які здійснюють виробництво і ремонт гірничих, збагачувальних та гірничотранспортних машин;
- науково-дослідні і проектні організації, що досліджують і розробляють гірничі, збагачувальні і транспортні машини;
- вищі навчальні заклади.
Можливі шляхи розвитку фахівця:
- інженерно-технічний працівник, механік, майстер ділянок і цехів виробництва з ремонту та технічного обслуговування гірничого та збагачувального обладнання;
- інженерно-технічний працівник, механік, що обслуговує гірниче та збагачувальне устаткування;
- науковий співробітник;
- викладач у вищих навчальних закладах.
Спеціальність:J8 АВТОМОБІЛЬНИЙ ТРАНСПОРТ
Освітньо-професійна програма: Автомобільний транспорт
Назва професії: інженер з автомобільного транспорту.
Домінуючі здібності: схильність до інженерної творчості; технічні здібності.
Базові знання: вища математика, фізика, загальноінженерні дисципліни (прикладна механіка, нарисна геометрія та комп’ютерна графіка, опір матеріалів, деталі машин), іноземна мова, основи спеціальних дисциплін (експлуатація, технічне обслуговування, ремонт і діагностика автомобілів).
Домінуючий інтерес: експлуатація автотранспорту.
Умови роботи: у приміщенні / поза приміщенням / мобільні.
Особисті якості майбутнього фахівця:
- високий загальноосвітній і професійний рівень;
- конструкторські здібності;
- логічне й аналітичне мислення; організаторські здібності.
Домінуючі види діяльності:
- експлуатація автотранспорту;
- розробка технології та планів підготовки запасних частин;
- технічна підготовка автотранспортного виробництва;
- проведення технічного обслуговування, діагностика ремонтів автомобілів;
- впровадження у виробництво нових автомобілів і пристроїв;
- співучасть у розробці змінних і добових завдань персоналу автопідприємства;
- забезпечення якості виконання та зниження собівартості робіт;
- контроль за своєчасним проведенням обслуговування, ремонтів автотранспорту й технологічного обладнання;
- співучасть у роботі комісії з розслідування причин ДТП;
- автотехнічна експертиза;
- керування персоналом автопідприємства.
Галузі застосування професійних здібностей:
- автотранспортні та автосервісні підприємства;
- автотранспортні та гірничотранспортні цехи гірничо-збагачувальних комбінатів і шахт;
- конструкторські бюро, наукові й проектні інститути, діяльність яких пов’язана з експлуатацією та проектуванням автотранспорту;
- авторемонтні підприємства;
- автосалони;
- страхові компанії.
Можливі шляхи розвитку фахівця:
- механік або майстер ділянок і цехів виробництва, ремонту та технічного обслуговування автомобілів;
- інженерно-технічний працівник транспортних цехів, служб автотранспортних підприємств, станцій технічного обслуговування автомобілів;
- менеджер автосалону;
- науковий співробітник;
- викладач у вищих навчальних закладах.
Освітньо-професійна програма: Транспортні технології (на автомобільному транспорті)
Назва професії: інженер з транспорту.
Домінуючі здібності: схильність до інженерної творчості.
Базові знання: вища математика, фізика, загальноінженерні дисципліни (інженерна графіка та комп’ютерна графіка, прикладна механіка), основи спеціальних дисциплін (логістика, теорія транспортних процесів і систем, вантажні та пасажирські перевезення), іноземна мова.
Домінуючий інтерес: транспортні системи й логістика.
Умови роботи: мобільні / у приміщенні.
Особисті якості майбутнього фахівця
- високий загальноосвітній і професійний рівень;
- логічне, аналітичне, системне мислення;
- організаторські здібності.
Домінуючі види діяльності
- організація доставки вантажів і пасажирів;
- організація та управління дорожнім рухом;
- транспортно-експедиторська діяльність;
- обґрунтування та розробка логістичних систем;
- аналіз вантажопотоків;
- організація маршрутів перевезень пасажирів;
- формування структури й раціональне використання парку рухомого складу;
- організація та управління структурами автотранспортного комплексу;
- організація митного контролю та міжнародних перевезень;
- розробка транспортно-технологічних схем доставки вантажів;
- організація роботи транспорту в регіонах і транспортних вузлах;
- організація та управління роботою технологічних служб;
- організація управлінської та маркетингової діяльності на підприємстві.
Галузі застосування професійних здібностей:
- пасажирські й вантажні транспортні організації;
- автотранспортні підприємства;
- автологістичні підприємства;
- автотранспортні підрозділи підприємств гірничо-металургійного комплексу;
- служби управління транспортом міністерств, відомств, підприємств і транспортних організацій;
- дилерські мережі.
Можливі шляхи розвитку фахівця:
- інженер або менеджер транспортних служб;
- інженер з транспорту;
- диспетчер автомобільного транспорту;
- інженер з безпеки руху;
- ревізор автомобільного транспорту;
- інженер з керування й обслуговування транспортних систем;
- інженерно-технічний персонал транспортних організацій, служб управління транспортом міністерств, відомств, підприємств і транспортних організацій.
