Вивчаємо європейський досвід професійного розвитку викладачів університетів Литви (проєкт Еrasmus+ UTTERLY)

У межах реалізації програми проєкту Еrasmus+ UTTERLY «Центри сертифікації викладачів: інноваційні підходи до досконалості викладання» з 26 по 30 червня 2023 року канд. психол. наук, доцент кафедри професійної та соціально-гуманітарної освіти, керівник Центру забезпечення якості вищої освіти Олена Тарасова та старший викладач кафедри моделювання та програмного забезпечення, провідний фахівець Центру забезпечення якості вищої освіти Нонна Шаповалова взяли участь у тренінгу «Виклики та можливості для розвитку професійних компетентностей у вищій освіті», що відбувся в університеті Вітовта Великого (Vytautas Magnus University – VMU) (м. Каунас, Литва).

Під час тренінгу презентувалися доповіді та обговорювалися різні аспекти створення простору для вдосконалення професійних компетентностей академічного та неакадемічного персоналу закладів вищої освіти. Зокрема, керівник Центру розвитку професійних компетенцій д-р Айсте Рагаускайте презентувала систему безперервного навчання в Університеті Вітовта Великого (концепція lifelong learning), вказала на сильні сторони та можливості професійного розвитку викладачів. Відповідно, керівник відділу якості навчання д-р Ізабелє Савіцкене розкрила принципи впровадження такої системи в VMU та порушила питання визнання компетенцій як частини навчання впродовж життя. Окрім того, учасники тренінгу ознайомилися з лабораторією прототипів, розроблених дослідниками університету, серед яких було представлено інноваційні соціальні, ресурсозберігаючі, інклюзивні проєкти із застосуванням штучного інтелекту.

Упродовж робочих зустрічей учасники консорціуму проєкту обговорювали перспективи створення подібних центрів задля реалізації новітніх ідей професійного розвитку викладачів закладів професійної освіти.

Надзвичайно вдячні Університету Вітовта Великого та д-ру Асті Раупелієне за організацію тренінгу, а також усім учасникам за змістовну й відкриту дискусію щодо вдосконалення викладання та професійного розвитку академічного та неакадемічного персоналу.